基于仿真教学与实践操作相结合的数控车削加工课程课堂教学设计探究

摘要

数控车削加工是高职数控技术、机械制造与自动化等机电类专业的一门重要的专业主干课程.数控车削加工是理论性和实践性结合紧密的课程,数控仿真加工的应用,可以将编程指令与虚拟加工应用有机结合起来,提升学生学习兴趣,提高教师授课效率.本文以《轮廓粗精加工复合循环G71、G70指令》为例,深入探讨仿真教学与实践操作相结合在数控车削加工课程课堂教学设计中的重要应用.