句酷批改网对大学生英语写作自我效能感的影响

摘要

句酷批改网作为信息化与教育融合的产物,针对当前大学英语写作教学的及时反馈问题受到师生的好评.本研究通过量化和质化研究方法,以我校的非英语专业大学生为研究对象,旨在探究基于网络写作教、学模式下的写作是否对大学生英语写作自我效能感有一定的影响,最终目的是提高学生的写作输出能力.