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句酷批改网在大学生英语写作自主学习中的使用情况调查——以上海理工大学为例

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本文借助句酷批改网这一新兴的英语作文自主学习媒介,探讨大学生如何提高自身的自主写作能力,并希望通过一系列上机实验,发掘学生使用的体验,了解句酷批改网的切实优缺点,提出完善句酷批改网的相关功能的建议措施,使之更适宜当代学生的英语作文自主学习.

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来源
《语文学刊》 |2016年第7期|171-172|共2页
作者
罗晶晶; 倪蓉;
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作者单位

上海理工大学外语学院,上海200093;

上海理工大学外语学院,上海200093;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
句酷批改网; 英语自主写作; 自动批改;

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