学习、反思、研究,构建属于自己的“专业金字塔”

摘要

＜正＞转眼之间,我在三尺讲台上已经度过了三十六个春秋。这些年来,我在"学习、反思、研究"这一专业发展道路上执著前行,从宽度、高度和深度三个维度构建自己的"专业金字塔",实现了专业生涯的一次次超越。成长过程本身也是一笔宝贵的财富,回顾自己的发展之旅,对己是自省和激励,对他人也许有参考价值。勤于学习,纵横汲取,拓展"专业金字塔"的宽度教师的"专业金字塔"要又高又稳,首先要有一个宽大的