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孙玉敏;
上海市洋泾—菊园实验学校;
机译:新课程背景下化学实验设计与探究性实验试题研究
机译:实验技术方法实践研讨会因技术而异入门课程,标准课程,专家课程:实验设计方法研讨会(东京课堂)将重生为实验技术实践方法因研讨会而异
机译:在本科实验室课程的第一年引入探究和实验设计的元素
机译:解决方案和浓度的化学学习中基于智能手机的探究实验室课程的开发:基于证据的实践
机译:学生和教师对生物调查实验室课程中探究实践的使用的看法
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
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