首页> 中文期刊>山东教育：幼教版 >引领教师成为高效理“材”者

引领教师成为高效理“材”者

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

幼儿园教育要求“保教并重”，教师的日常工作相对比较繁琐，大堆的案头资料让人头疼。教师的资料整理存在哪些问题？给日常工作带来何种影响？又如何合理有效地管理和使用这些案头资料以提升工作实效？

著录项

来源
《山东教育：幼教版》|2011年第5期|P.27-28|共2页
作者
郑国娟;
展开▼
作者单位

浙江省绍兴县马鞍镇中心幼儿园;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教师职责与修养;
关键词
教师; 日常工作; 教育要求; 资料整理; 幼儿园; 案头;
入库时间 2023-07-25 15:32:36

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 教师该如何成为高效教学的引领者——第二届江苏省初中校长论坛侧记 [J] . 丁亦周 . 江苏教育通讯 . 2010,第006期
2. 引领要扎实发展更高效——谈小学品德课中教师引领作用的发挥 [J] . 江剑 . 小学教学参考 . 2016,第030期
3. “我们”怎样成为高效能教师——对上海市宝山区部分中青年教师一次调查结果的思考 [J] . 何光辉 . 中小学教师培训 . 2009,第002期
4. 让"问题"成为引领学生高效复习的载体——浅谈高三复习课课堂问题的设计 [J] . 吴久宏 . 中学生物学 . 2007,第002期
5. 让教师成为更好的自己——校本研修中的行动引领 [J] . 万丽英 . 教师 . 2018,第013期
6. 用高科技将中小型博物馆打造成为城市文化科技的引领者 [C] . 马艳芳 . 冀晋豫陕四省博物馆理论与实践研讨会 . 2015
7. 教师成为研究者：网络教师研究课程与中学英语教师专业化发展 [A] . 刘丽艳 . 2004

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号