提高大班幼儿交往能力的思考与体会

摘要

5-6岁的大班幼儿,有意行为增多,独立性增强,在与成人尤其是与同伴的交往中,能够学习掌握一定的交往技能和交往规则。有意识地在这一阶段对幼儿进行培养教育,不断提高他们的交往能力,使其形成开朗、大方、合群、友爱、宽容的良好性格,对于幼儿情商的提高和未来的发展都是极其重要的。在近年来的幼教实践中,我们注重大班幼儿交往能力的培养和提高,有了以下几点思考和体会。