“走进长方形”建模设计

摘要

全班分成5个小组，每组8人，进行围长方形或正方形的实践活动——用16米长的绳子围成一个长方形或正方形，怎样围它的面积最大。每组至少围2次，记录相关的数据并计算围成的面积。