始于生活 终于智慧——例谈品德课程教学的实效性

摘要

儿童的生活是品德课程的基础，只有基于学生自己真实的生活才能进行有意义的学习。当前品德教材的内容和形式非常贴近儿童生活，反映他们的需要。如果我们的品德教学能引导学生在实际生活中去欣赏道德智慧的美，去增强教学的实效性，一定会发现其实道德教育真的是别有洞天。