农村小学综合实践活动课程实施现状

摘要

“综合实践活动”是一种与各学科课程领域有着显著区别．自匀新的课程领域，是我国基础教育课程体系的结构性突破。它立足于学生的经验和生活，倡导课程向学生生活世界的回归，基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的课程形态。它是一种以学生的经验与生活为核心的实践课程。因此。综合实践活动课程目标关注的核心应该是问题意识与问题解决能力、信息技术能力以及分析解决问题的方法与兴趣。然而它在实施的过程中存在诸多的问题，成了综合实践活动课程开展的障碍，一直困扰着我们。现以我办事处综合实践活动课程实施的情况为例。分析一下农村小学综合实践活动课程的实施现状。