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精心巧预设，灵动妙生成——浅谈综合实践活动课堂的预设与生成

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摘要

苏霍姆林斯基说：“课，就是教育思想的源泉；课，就是创造活动的源头，就是教育信念的萌发园地。”的确，一堂妙趣横生的课，就好比是一泓清泉，

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来源
《山东教育：小学刊》|2015年第11期|P.47-48|共2页
作者
张玲玲;
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作者单位

东宫市海河小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学研究和改革;
关键词
预设与生成; 综合实践活动; 课堂; 苏霍姆林斯基; 教育思想; 创造活动; 教育信念;

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