新工科背景下化学工艺学课程思政探讨

摘要

"新工科"培养具备创新协作能力的社会主义人才,这需要建立多样化的课程思政教育模式.化学工艺学是化学工程与工艺专业的一门专业核心课程,通过更新教学理念,精选教学内容,改革教学方法,挖掘课程思政元素,传授专业知识的同时对学生进行思政教育,实现了新工科背景下专业课的双重育人功效.