信息技术下的初中物理微课教学

摘要

初中物理是一门自然学科,随着科技的发展,初中物理不再局限于传统的书面教学和实验教学,在初中物理课堂中引入''微课''是现代初中物理教学中一个新的尝试,将微课应用于初中物理课堂打破了传统的空间限制,是信息技术发展的产物,恰当地运用微课不但可以充分调动学生的学习积极性,同时学生的课堂疑问也能够有针对性性的进行解答,从而帮助授课老师提高学生的课堂学习效果。