乡村振兴背景下农林经济管理专业开展课程思政教育的探索与实践——以广西财经学院为例

摘要

十九大报告提出要实施乡村振兴战略,要培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍,而课程思政教育对学生培养专业认同感和自信感有重要作用。因此本文通过探讨农经专业课程思政体系建设的依据与内容,分析农经专业课程思政体系建设中存在的问题并提出相应的对策建议,试图构建三全育人的农经专业思政教育新格局。