高校理工科专业基础课程中的思政教育探索与实践——以《太阳能电池技术》课程为例

陈东生

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高校理工科专业基础课程中的思政教育探索与实践——以《太阳能电池技术》课程为例

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机译：本文提出了从教学目标、教学理念、教学方法和教学内容四个方面进行思政建设,将“立德树人”的教育理念作为改革的根本,充分挖掘蕴含在《太阳能电池技术》专业知识中的思政资源,实现课程教学与思政教育的完美结合,将思政渗透、贯穿到教育和教学的全过程,助力学生的全面发展。

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来源
《教学方法创新与实践(英文)》 |2019年第008期|P.23-25|共3页
作者
陈东生;
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作者单位

上海电力学院数理学院上海200090;

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收录信息
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
专业基础课程; 思政教育; 教学改革; 实践;

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