核心素养下中学化学复习策略与案例研究

摘要

在核心素养总目标框架下,教师应该结合近年来化学新课程标准要求、中考试题命题特点,运用多种方法,兼顾情景、知识、能力和态度四个维度,使学生在中考化学复习中,逐步提升化学学科素养。