运用思维导图构建初中英语高效课堂的实践研究

摘要

初中阶段是学生全面学习英语知识的关键时期,学好英语对学生未来的学习和成长十分重要,但是学习英语也并非易事,需要学生在初中阶段脚踏实地地学习英语知识,还需要学生掌握良好的英语学习方法,只有找到合适的学习方式,才能有效地提高英语学习效率。针对这一问题,教师可以将思维导图教学法应用于中学英语课堂教学中,帮助学生提高英语学习效率。