试论案例教学实施要求与误区

摘要

案例教学是通过对一个具体情景的描述，引导学生对这些特殊情景进行讨论的一种教学方法。案例教学侧重于增强学生自身直接经验，侧重于能力的培养和训练，不再是传统的单向灌输教学。强调了学生是案例教学的主体，教师的责任是选择案例组织和引导学生思考和讨论，探索多种方法可能导致什么样的结果，产生多元化和最佳化的答案，有利于开拓学生的思路，调动学生学习和积极性。