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康文平;
北方民族大学预科教育学院;
人文教育; 数学家; 数学精神; 问题情境; 探究式学习;
机译:电子模数电子模数实分析在坎祖拉罕玛琅大学数学教育研究计划中的作用
机译:地塞米松(DEX)通过淡水鳗鱼cell细胞培养物中的Akt-GSK3 ??? 2途径诱导渗透应激转录因子1(Ostf1)。淡水日本鳗g细胞培养物中的?2途径地塞米松(DEX)通过Akt-GSK3 ??? 2途径诱导淡水日本鳗g细胞培养物中的渗透胁迫转录因子1(Ostf1)。
机译:钙氟荧光素的抗真菌作用取决于甲壳质和功能性高渗透压甘油反应(HOG)途径:酿酒酵母HOG途径在非诱导条件下的生理作用的证据。
机译:浅谈大学数学教育中的人文教育
机译:表征磷脂酶B1和环状AMP(cAMP)-蛋白激酶A(PKA)途径在粟酒裂殖酵母的营养和渗透胁迫响应中的作用。
机译:渗透压诱导的高渗透压甘油响应途径中STE11丝裂原活化的蛋白激酶激酶激酶对STE50的激活作用的要求
机译:番茄(Lycopersicon esculentum Mill。L.)通过渗透和盐胁迫的适应性:激素作用与信号转导途径之间的关系=番茄(Lycopersicon esculentum Mill。L.)对渗透和盐胁迫的适应性:激素调节和信号转导途径之间的串扰
机译:碳在光合作用中的作用途径。 X.植物中的二氧化碳同化
机译:在哺乳动物中治疗ras介导的细胞增生性疾病,在人类中治疗具有激活途径的肿瘤,在哺乳动物中抑制具有激活途径的肿瘤的转移以及治疗具有该途径的疑似肿瘤的方法在哺乳动物中活化的药物,药物组合物,试剂盒和方法,用于治疗包含怀疑具有体外活化途径的肿瘤的细胞群
机译:通过映射蛋白质-蛋白质相互作用和信号途径信息提取和显示蛋白质和信号途径之间的相互作用网络的方法和系统
机译:调节患者lrp5,lrp6或hbm活性以及患者dkk-wnt途径,调节患者骨量和脂质水平,诊断高或低骨量和/或高或低脂质水平的方法筛选具有与dkk相互作用的蛋白质的,调节dkk与lrp5,lrp6,hbm或lrp5,lrp6或hbm和dkk的dkk结合片段的dkk相互作用的化合物,组成,药物组合物,鉴定可调节dkk和lrp5 / lrp6 / hbm相互作用,以及用于识别dkk蛋白的结合伴侣的方法,编码与dkk相互作用的肽蛋白适体的核酸,载体,用于检测转基因动物化合物调节活性的方法,用于识别可能调节dkk的化合物的方法活性,肽适体,抗体或抗体片段,以及通过调节dkk与wnt信号通路的相互作用来鉴定与dkk相互作用的蛋白质的方法,以鉴定可调节
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