新课改背景下高中英语课堂教学探究

摘要

英语教学更是如此。英语教学一方面要重视学生的学习基础,狠抓单词、短语、习语及语法教学,但更重要的是教师要培养学生的英语学习思维习惯,突出学生的应用实践能力,从而达到语言学习的根本目的。如何在新一轮课程改革中把握英语教学的实质,提高英语教学质量,促进学生英语实践能力的提高是首先应该思考和必须应对的问题。一、英语课堂的教学现状着眼学生全面素质提升、淡化现行应试教育评价是教师放手课改、进行英语实践活动的前提基础。目前。