“语文主题学习”之“一课一得”思辨

摘要

2006年＂语文主题学习＂试验启动,其理念为＂课内大量阅读＂。在这一理念的引领下,在不增加学生、教师负担的前提下,本着提高课堂教学效率的原则,我们对现行教材进行深入研究与解读。结合现行教材特点,学生学情,在课堂教学中力争＂一课一得＂。这恰与福建语文学会原会长、特级教师王立根老师主张＂用减法教＂相似。但笔者想从下面三点与大家小议＂一课一得＂之＂得＂与＂不得＂。