初中语文课外阅读指导的实践与思考

摘要

初中的语文教学对学生提出了更高的要求,要求他们具备读写能力,并需要获得更多的知识,改善他们自己的文化和文化。显然,仅限于课堂的学习已不能满足这一需要,必须扩大学生的视野,通过课外的密集学习丰富他们的知识。另一方面,教师必须在课外阅读活动中发挥有效的领导作用,提高课外阅读的效率。本文主要围绕初中语文教学中对学生课外阅读的指导实践方法展开论述,希望能够对语文课外阅读与课内教学的有效衔接提供更多的思路。