试谈体育教学中学生积极情感的培养方案

摘要

体育教学是教和学的双边活动，这里的教是教师根据教育计划和体育教学大纲，指导学生反复进行身体练习，掌握体育的知识、技术、技能，增强体质，发展能力，培养共产主义思想、道德、意志品质的教育过种。而“学”是学生在教师指导下进行身体练习，掌握体育的知识、技术、技能的活动，我们所面对的每个学生都是有血有肉、有思想、有情感的，他们会根据客观事物与自己的需要是否相适应而产生情感体验，对于肯定的态度体验有爱、满意、愉快等情感：对于否定的态度体验有憎恨、不满意、不愉快、痛苦等情感。积极的情感具有激发、调动积极性的作用，推动学生自觉积极地去实现体育教学目标，消极的情感就会抑制学生的学习和锻炼热情，因此在教学中培养学生的积极情感，对提高教学效果，完成教学目标具有重要的意义。