共产主义思想

摘要： 马克思共产主义思想是一个不断发展和完善的关于人类未来社会各方面特征及实现途径的伟大构想。这一思想具有重要的当代价值,对其进行研究具有重大的现实意义,能为中国特色社会主义建设提供理论支持,能够更加坚定人们对共产主义的信仰,也为中国共产党的长久执政提供了强大的思想支持。文章从马克思共产主义思想的演进过程、鲜明特征和当代价值三方面展开论述,主要采用文献研究方法,依据不同时期马克思的著作中所体现出的关于人、人的解放和共产主义社会的观点将马克思共产主义思想的演进分为萌生期、发展时期和成熟时期。从马克思共产主义思想的内容和发展过程来看,这一思想的鲜明特征表现为突出的实践性、鲜明的人民性和科学的价值性。

摘要： 马克思共产主义思想是科学社会主义理论的核心内容,是在揭示社会历史发展规律基础上寻求人的解放和自由全面发展的过程中形成的。探究马克思共产主义思想作为人类思想史上的宝贵精神财富所彰显的当代价值,对于坚定共产主义信仰,推动新时代中国特色社会主义现代化建设具有重要意义。

摘要： 在《共产党宣言》中,马克思和恩格斯以改善人的生活境遇为逻辑起点,以恢复人的本质为现实基点,以实现人的自由全面发展为价值支点,通过这三个环环相扣的内容,阐述他们的共产主义思想。这三个方面的内容无不是围绕着“人”而层层递进,彰显着人本主义,是一种人本主义的共产主义思想。

摘要： 在《1844年经济学哲学手稿》中,马克思通过对过去种种所谓的共产主义和黑格尔哲学进行揭露和批判,从人与自身的统一、人与社会的统一、人与自然的统一三个维度出发,围绕其中辩证关系阐发了其共产主义思想。《1844年经济学哲学手稿》是马克思首次较为集中地讨论并系统论证共产主义思想的文本,他在其中提出了共产主义是在扬弃私有财产的基础上对人的本质的真正占有的观点,是马克思完整的共产主义思想体系中极为重要的组成部分。这部著作不仅论证了共产主义实现的历史必然性,对深入研究马克思主义发展史也起到承前启后的关键作用。

摘要： 共产主义思想是马克思理论中最为重要的组成部分,共产主义是无产阶级政党始终坚持不懈并为其奋斗不息的终极追求。共产主义思想的形成是一个不断发展的历史过程。在《1844年经济学哲学手稿》中,马克思将哲学、政治经济学与共产主义理论相结合,充分展示出共产主义思想火花中的“三重统一”,即科学性与革命性相统一、自然性与人本性相统一、理想性与现实性相统一。重温经典,从源头文献中分析马克思共产主义思想的内涵,有利于我们进一步领悟马克思共产主义思想的理论意义与时代价值。

摘要： 共产主义既是马克思的人生理想,也是马克思主义的核心主题,其形成与发展呈现动态的过程,贯穿马克思的一生,这种思想包含的价值追求、对世界的理解和叙事逻辑使马克思以后的思想和实践向更为宽广和纵深的层次跃迁.通过追溯马克思早期共产主义思想生成轨迹,勾勒它的逻辑脉络,可以更好地揭示马克思构建共产主义思想内在的理论旨趣.

摘要： 在中国共产党早期组织成员58人名单上,范鸿劼位列其中。范鸿劼在李大钊的影响下,投身五四运动的洪流中,接触到共产主义思想,并成为一名坚定的共产主义者。作为李大钊的学生和战友,范鸿劼于1920年加入中国共产党早期组织,并逐渐成为我党北方地区革命运动的重要领导人。

摘要： 成都作为一座历史文化名城和有着光荣革命传统的城市,在辛亥革命时期就是著名的保路运动的发源地,为旧民主主义革命做出了卓越贡献。1917年十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义,也为迷茫中苦苦探寻出路的中国人民指明了前进方向。在成都,一批具有初步共产主义思想的知识分子以传播马克思主义为己任,他们创办刊物,成立社团,宣传、介绍国内外各种新思想以唤醒民众,马克思主义读书会就是其中一个重要团体。

摘要： 马克思早期共产主义思想以人类解放为价值目标,经历了从萌芽到形成的跃升过程,具有自身的内在演进逻辑。在《德法年鉴》时期,马克思以革命民主主义的视角论述了人的解放理论与无产阶级的历史使命,孕育了共产主义思想。在《1844年经济学哲学手稿》中,马克思首次从人本主义哲学与政治经济学相结合的视角指出,共产主义是对私有财产积极扬弃的人本主义与实现人的解放的现实运动。在《德意志意识形态》里,马克思在系统阐述唯物主义历史观基础上,对共产主义的历史必然性、实现途径与基本特征进行了详细论述,阐明了共产主义是实现了人类解放的理想社会,标志着共产主义的形成。

摘要： 马克思早期共产主义思想以人类解放为价值目标,经历了从萌芽到形成的跃升过程,具有自身的内在演进逻辑.在《德法年鉴》时期,马克思以革命民主主义的视角论述了人的解放理论与无产阶级的历史使命,孕育了共产主义思想.在《1844年经济学哲学手稿》中,马克思首次从人本主义哲学与政治经济学相结合的视角指出,共产主义是对私有财产积极扬弃的人本主义与实现人的解放的现实运动.在《德意志意识形态》里,马克思在系统阐述唯物主义历史观基础上,对共产主义的历史必然性、实现途径与基本特征进行了详细论述,阐明了共产主义是实现了人类解放的理想社会,标志着共产主义的形成.

摘要： "共产主义"这一概念在马克思和恩格斯思想中并不具有确定的内涵,并且马克思、恩格斯在各个时期对于共产主义的理解和阐释都不尽相同.在理解马克思、恩格斯在共产主义理论上实现的转变时,传统的解释是他们在批判地继承了前辈的思想之后实现了从空想共产主义到科学社会主义转变.本文无意探讨马克思、恩格斯科学共产主义思想成型的整个过程,而只是单单针对《德意志意识形态》费尔巴哈章中的有关于共产主义的思想进行梳理和还原.其目的是力求理清马克思、恩格斯关于共产主义的思想在这一时期的发展脉络和成熟程度.rn 《形态》中的共产主义思想具有以下几个鲜明特点：1.理论紧密联系着现实世界。共产主义作为一种批判性质的理论，在马克思、恩格斯的历史唯物观的引领下，对当时的空想共产主义以及真正的“社会主义”进行了很深刻的批判，并且扬弃地接受了他们有益的思想精华，最终能够比较系统的阐述科学共产主义的理论。在《形态》中，马克思认为“交往形式”上的落后已经阻碍了生产力发展，共产主义就是要革除掉一切旧形式的生产关系和“交往形式”，消灭整个私有制以及阶级统治和阶级本身。所以，《形态》中的共产主义思想是带有着批判性，革命性，现实性的一种理论。2．改变世界的实践活动。共产主义不仅仅是一种理论，更是一种能够改变现实世界的运动。马克思、恩格斯所倡导的共产主义革命，是能够实现共产主义的重要途径。只有让共产主义运动成为全世界性质的普遍运动，消除阶级统治和阶级本身才具有了实践的可能性。3．具有现实性的理想。共产主义不仅仅是一个理论，一种实践活动，更是一种立足于现实世界的理想。不同于空想共产主义的脱离现实性，共产主义从实际出发，在经过一系列的实践活动后能够将这种理想成为可行性的存在。共产主义是符合历史发展规律的，是一种实践的理想，是兼具可实现性与现实性的理想。

摘要： 《资本论》写作的需要、俄国革命的世界历史意义及马克思恩格斯与俄国民粹派的关系分别构成了马克思恩格斯俄国公社问题研究的直接原因、客观原因和主观原因;西方无产阶级的停滞状态和俄国资本主义的不断发展,使得马克思恩格斯最终放弃了俄国公社可以实现"跨越"的设想,但唯物史观、世界历史、共产主义思想的内在结合是马克思恩格斯关于俄国公社看法的一条主线;马克思恩格斯"跨越"设想的方法论不在于其理论本身,而在于他们思考"跨越"问题的方法.

摘要： 国际共产主义运动史专业教学用展示板。涉及一种教学用展示板。该展示板可移动，高度可以调节，可在展示板面的不同位置展示教学内容，可满足国际共产主义运动史专业教学的需求。磁性板的下端中部与可伸缩支撑杆的上端固接，可伸缩支撑杆的下端与底座的中部固接，底座上设有三个支腿，三个支腿相对于可伸缩支撑杆的中心线均布设置在同一平面内，每个支腿的外端固定有一万向轮，磁性板的前板面磁性吸附有多个磁扣，磁性板的侧面固定有挂钩，教杆的尾端通过挂环吊挂在挂钩上。本实用新型用于国际共产主义运动史专业教学用，便于移动和调节磁性板高度，同时还便于固定纸件教学材料。

摘要： 本实用新型涉及教学资料收集技术领域，具体涉及一种马克思主义和思想政治教学用旋转式资料夹，包括可拆卸底盘、资料收集夹与托盘，资料收集夹活动安装于可拆卸底盘的上端，托盘位于资料收集夹的上端，可拆卸底盘的上端固定安装有支撑轴，支撑轴的外端活动安装有八边形转轴，八边形转轴的外端卡扣有资料收集夹，托盘的外端设有USB接口，本实用新型克服了现有技术的不足，通过八边形转轴可以安装8个资料收集夹，这样可以放置更多的资料，在支撑轴的作用下，用手推动资料收集夹可以使得八边形转轴转动，这样资料收集夹就可以旋转，橡胶垫可以防止该旋转式资料收集夹挪动时，可拆卸底盘与桌面摩擦发出噪声。

摘要： 本实用新型属于展示装置技术领域，涉及一种马克思主义思想宣传展示装置，其中，包括底座，所述底座的顶部固定连接有第一展示台，所述第一展示台的内部滑动连接有第二展示台，所述第二展示台的顶部固定连接有挡板，所述第一展示台的顶部开设有第二凹槽，所述第二凹槽内壁的底部固定连接有驱动电机。其有益效果是，该马克思主义思想宣传展示装置，通过驱动电机工作，能够带动丝杆转动，借助丝杆转动，能够使螺纹筒通过挡板带动第二展示台上下移动，实现对第二展示台的拉出与推入，根据使用需要达到增加宣传面积的目的，通过设置显示屏，能够对宣传内容进行播放，并借助扬声器能够达到对宣传内容进行传播的目的，提高宣传范围。

摘要： 本实用新型涉及学习导读技术领域，具体涉及一种马克思主义和思想政治教育学习导读装置，包括防水盖、导读板与支架，导读板活动连接于防水盖的下端，支架位于导读板的下端，导读板的外端环绕式安装有活动架，活动架的两端活动安装有活动轴，活动轴的外端固定连接有固定架，固定架的下端卡接有承重架。本实用新型克服了现有技术的不足，通过设置LED灯与透光板，LED灯可以在夜晚时为周围提供一个照明的作用，透光板可以给纸张提供亮度，在环境幽暗的情况下时提供光亮，通过设置伸缩杆与活动轴，伸缩杆可以对装置进行升降设置活动轴可以使得导读板可以旋转，为身体不便的学生提供不需要绕路的学习环境。

摘要： 本实用新型公开了一种毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的诵读机，包括诵读机本体，所述诵读机本体的左右两侧内壁内均设有安装腔，所述诵读机本体的下端固定安装有两个对称设置的固定柱，所述诵读机本体的前端外侧壁上均固定安装有两个扬声器，位于同一侧的所述安装腔、固定柱和扬声器上设有同一个除灰机构。本实用新型通过除灰机构、防晃组件和提醒组件的设置，利用诵读机自身工作产生的热量作为驱动源，不仅可以对诵读机播放器的表面进行清灰处理，还可以产生吸附的效果，提高诵读机的稳定性和安全性，还能对异常高温的诵读机发出提醒，从而进行检查处理,避免造成更大的损失。

摘要： 本实用新型公开了一种马克思主义思想宣传展示装置，包括支撑脚、固定杆、固定罩和照明机构，固定杆设置于支撑脚顶部中间位置并与支撑脚通过螺丝连接，固定罩安装于固定杆顶端，照明机构安装于固定罩底部边缘位置，固定罩底部中间位置设有升降机构且升降机构与固定罩固定连接，通过活动板将纸质文件固定在展示板上，不需要通过胶水粘接，后期需要更换纸质文件时，将活动板移开就可以取出纸质文件，大大节省了更换的时间，通过升降机构可以调节展示板的高度，书写人员不需要借助椅子等辅助工具就可以对展示板顶部进行书写，使用方便，安全性高。

摘要： 本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种毛泽东思想和中国特色社会主义理论展示教具，包括支撑板，支撑板的下侧安装有支撑腿，支撑板的上方固定安装有套筒，所述套筒内通过轴承转动连接有立柱，所述立柱上端固定连接有安装板，所述安装板的上侧面横向开设有多个一号滑槽，多个所述一号滑槽间等距平行分布，所述一号滑槽内滑动安装有滑板，所述滑板的上端固定连接有展示框架，T型滑块会带动其后侧的展示框架一同右移，能够依次展开多个展示框架，从而一次能够展示出多张展示卡，展示的效率高，转动安装板后，能够方便学生观看展示卡背面的内容。

摘要： 一种马克思主义思想宣传展示装置，涉及一种展示装置，在所述展示槽内底面上设有书写板，在所述展示槽的四周内壁上分别设有数个间隔排列的卡槽，在所述数个卡槽内底面上底面上分别设有插孔，在间隔板的一端设有与所述卡槽内的插孔相匹配的连接杆，在所述间隔板的另一端设有与所述间隔板一端的连接杆相匹配的连接孔，在所述数个间隔板的前部面上设有边框图层；本实用新型不仅可方便书写人员在宣传板上进行规范有序的书写，而且还可针对书写内容重点进行标引，方便学生清楚直接的了解的宣传的主要思想，为马克思主义思想宣传提供了便利。

摘要： 一种马克思主义思想宣传展示装置，包括框架和支腿，在所述框架上设有展示槽，在所述框架上的展示槽两侧设有数个照明灯，在所述展示槽上设有挡板，在所述框架上端分别设有LED显示屏和数个支杆，在所述框架上的支杆上端设有太阳能板，在所述框架的两侧均设有连接杆，在所述连接杆的另外一端均设有支腿，在所述两支腿的相对面上均设有相互对应的转动杆，在所述支腿上的转动杆上设有L形杆，所述坐板固定连接的两L形杆的两端，在所述支腿的下端均设有横杆，在所述支腿下端的横杆两端均设有滑动轮；通过本实用新型不仅可有效的提高学生们的阅读兴趣，而且方便了学生的阅读，大大提高了思想政治教育的宣传效果。

摘要： 毛泽东思想和中国特色社会主义理论展示教具。本产品其组成包括：底座板，底座板的底部的中心位置开有半球孔，半球孔连接外螺纹套，外螺纹套连接内螺纹套，内螺纹套连接底盖，底盖开有通孔，半球孔内装有圆球，圆球的底部露出通孔，底座板的底部的前端连接前圆套，前圆套内穿有前弹簧，前弹簧连接底座板，前弹簧连接前吸盘，底座板的底部的后端连接后圆套，后圆套内穿有后弹簧，后弹簧连接底座板，后弹簧连接后吸盘，底座板的上面连接一组弹性支撑装置，弹性支撑装置连接组合展示板，组合展示板连接毛泽东思想和中国特色社会主义理论内容展示卡。本实用新型用于毛泽东思想和中国特色社会主义理论课。