体育教学大纲
体育教学大纲的相关文献在1960年到2022年内共计764篇,主要集中在体育、教育、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文764篇、专利文献102989篇;相关期刊229种,包括课程.教材.教法、田径、辽宁体育科技等;
体育教学大纲的相关文献由782位作者贡献,包括王占春、曲宗湖、王金保等。
体育教学大纲—发文量
专利文献>
论文:102989篇
占比:99.26%
总计:103753篇
体育教学大纲
-研究学者
- 王占春
- 曲宗湖
- 王金保
- 罗茂华
- 陈德俊
- 刘绍曾
- 耿培新
- 夏峰
- 李德锐
- 刘亚平
- 刘铮
- 庄弼
- 易纯才
- 汤利军
- 滕子敬
- 罗希尧
- 邹时炎
- 顾渊彦
- 乔文祯
- 于卓诠
- 于深基
- 任景岩
- 何丽萍
- 何祖新
- 何继良
- 冯元骏
- 冯子郁
- 刘华锋
- 刘瑞武
- 刘端文
- 刘英杰
- 司云
- 吕传江
- 吕文元
- 吴丽娟
- 周娟娟
- 姜丽
- 孔昭卫
- 宋元平
- 官明江
- 应良兵
- 张如芝
- 张建军
- 张志新
- 张茂德
- 张鹏
- 本刊记者
- 朱宝庭
- 李伟
- 李治国
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黄仁溶
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摘要:
众所周知,高中体育课程的教学任务主要是增进学生身体健康,引导学生掌握体育理论知识,引导学生培养运动技能,引导学生养成长期坚持运动的良好习惯,引导学生树立科学正确的体育价值观与道德观。从高中体育教学大纲中我们可以了解到,高中体育课程也承担的教学任务是复杂的、多样化的。为了保质保量的完成教学任务,单一的凭借传统的教学手段是很难实现的,更不能让体育运动技能的掌握全面的代替上述所有内容。
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杜咏林
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摘要:
一、高强度间歇训练应用的必要性(一)学生体质下降而课程强度较弱在今天这个信息高速发展的时代,很多青少年痴迷于电脑手机或承受于较大的学习压力,习惯坐不动,最终导致体质下降,肺活量减小,运动能力不佳,并伴有更多青少年出现肥胖症状的现象。然而以往学校体育课程内容单一,运动强度不足等问题,相对浪费了改善学生心肺功能,增强学生运动能力的机会。目前,中学体育正在实施课改,“高强度间歇训练”是一种较科学的、高效的训练方法,如果借此机会,将这种训练方法加入学校体育教学大纲,丰富中学生体育课程内容,改善学生体能的目标就可以实现。
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付强
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摘要:
男子1500米和女子800米是中学体育教学大纲的耐力性项目,如何激发学生对中长跑的学习兴趣,是中学体育教学的重要任务。一旦在中长跑的训练中出现极点的现象就会心中恐慌,那么该怎么解决这种问题呢?一、"极点"的概念及成因通常在运动开始后不久(特别是长跑运动),就会有两腿发软、全身乏力,呼吸困难等感觉。在运动生理学中,这种现象称为"极点"。
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赵晓鹏1
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摘要:
田径运动是学校体育教学大纲中的重要部分,也是其它各项体育运动的基础。因此,作为一名高中体育教师,要重视学生田径项目的训练,以便于能够有效地加强学生的身体素质。但是由于现代科技的影响,体育中的田径教学处于严重滞后的状态。在此,我将对体育教学中田径教学的现状进行分析,并以此为基础提出应对措施。
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王彦毅
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摘要:
我校的教学改革在新课程实施后,课堂教学改革进一步深化,我们体育组在结合学校实际情况下,提出了体育课堂教学中15分钟"课课练"。在体育教学中突出"课课练",进一步创新体育教学中的"课课练",推动体育新课程的实施。一、首先了解"课课练"是什么体育教学中"课课练"一说,最早出现在20世纪80年代颁布的《中小学体育教学大纲》中,