高中历史新教材备课之我见

摘要

新教材实施以来，面对新教材很多教师倍感困惑，为了更好地研读教材备好课，特从把握新课程标准的思路、研究每一模块的意图、确立每一专题的核心、找准每一节课的角度、重新组织教材、对历史现象进行梳理、关注课题之间的联系、探索适用的教学方式几方面探讨如何备好课以便优化教学。