浅探农村地区初中体育教师专业素养培养策略

摘要

师资水平是提高教育质量和水平的关键，在大力倡导基础教育改革的背景下，对教师专业水平的相关研究越来越受到学术界普遍重视，而且，对体育教师专业素养的研究是当前一个重要的课题。因此，本文通过查阅大量文献资料，并结合本人所在农村地区初中体育教师专业养实际进行走访调查分析，提出农村初中体育教师专业素养的培养策略，为提升当前农村地区初中体育教师专业素养提供一定的参考及借鉴。