教育工作者的新挑战——校本课程开发中要合理利用人的因素

机译：校本咨询课程中跨文化课程开发和学生跨文化能力的考试

机译：小托马斯·米德利（Thomas Midgley）和新物质的开发：化学教育工作者的案例研究

机译：校本体育课程中教师对青少年体能测验实施的决定因素

机译：护士教育工作者的课程挑战和信息学竞争力

机译：通过使用人为因素开发成功且有利可图的公司标识和品牌系统的设计师指南。

机译：对校本正念和瑜伽课程中实施因素的定性探索：从学生和老师那里学到的教训

机译：不情愿地治理：在一个专业开发课程中的早期教育工作者的斗争，挑战他们在高赌注新自由主义早期教育背景下的教学

机译：挑战与回应：新的威胁，新的制约因素，新海军。

机译：安全案例在连续多因素认证中的挑战和反应

机译：新的LED模块因子，特别适用于覆盖体育运动场的照明，以及相应的新的模块化和可互换的LED照明系统，可在各种照明形式中实现，例如饰面灯，E照明L和一般照明因素

机译：逆流色谱仪中溶剂系统的选择和合理开发