初中历史与社会探究教学策略初探

摘要

探究教学在当今的新课程改革中越来越受到广大教师的认可与推广,现在已经成为历史与社会课堂的主要教学方式之一.在实际教学中,要明确探究方向、激发探究欲望、提高探究实效、体验探究乐趣、感悟探究合力、创新探究方法,只有让学生自己发现规律、探究方法,并在探究中打开思路,这样的初中历史与社会探究教学才能展现当代中学生的风采.