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初中生'力与运动'知识中错误前概念管窥

     

摘要

初中的"力与运动"这部分知识,学生的错误前概念有很多,会导致解决问题时出错.前概念本身是认知的产物,因此错误前概念的消除途径在于用正确的认知进行替代.强调物体逻辑的运用,帮助学生建立起良好的知识体系,是化解错误前概念的重要途径,也是培养学生良好物理直觉的基础.

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