让阅读充满“花香”——浅谈如何激发小学低年级学生阅读兴趣，提高其阅读能力

摘要

阅读是语文教学的中心，阅读教学是小学语文教学的基本环节，它具备听、说、读、写训练的综合性，既是识字的重要途径，又是写作的必备前提。所谓“读书破万卷，下笔如有神”意即如此。同时，好的阅读能力也可以帮助孩子更好地学习其它科目。