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王珺;
燕山大学外语学院公外二教研室,河北,秦皇岛,066004;
教学模式; 教师作用; 大学英语改革;
机译:“双人教师”教师在线教学模式的创新建设
机译:新护理学教学模式对职业发展的贡献↓新护理学教学模式对职业发展的贡献
机译:作者描述了一个独特的教育计划,该计划是在众多教育和实践机构中共同开发的,以使护士护士承担起教学角色的准备。在课程中提出并演示了多种教学策略,使参与者获得了新的知识和技能,可以发挥临床教师的作用。新的临床教师库以定义的技能和临床学者的身份完成了该课程。
机译:教师在传统教学模式中的作用与“MOOC Plus翻转课堂”教学模式研究
机译:完整的教师顺序教学模式,教师的授课方式和学生的专心程度对教师效能评估的影响。
机译:不同教学模式下阅读与写作之间的相互作用:基于中国少数民族学习的研究
机译:教师实习生在一种新的教学模式下征服障碍
机译:为教师建模或掌握教学模式
机译:噪声信号条件下终端控制动态系统的教学模式
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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