挖掘教学功能区域 优化学生知识能力——从一堂数学课说起

摘要

数学教学不仅是知识的教学,更是能力的教学。本文通过对平行四边形这节课的教学,目的是让我们在教学过程中,对学生的不同能力的训练也能很好地渗透其中,使学生的知识和能力都得到更好的优化。