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张杏华; 贾仁枝;
湖南省汉寿县大南湖中学;
形象; 生动; 描写; 修辞;
机译:多语言两位数字命名:作文规则对语言交换的影响
机译:基于语言和表面结构分类法在教育学生的作文中使用确定词“ The”的错误
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机译:使用自然语言处理的印尼作文评分模块
机译:大学作文课程中的语言多样性:塔科马社区学院的英语作文的多语言学生
机译:五年级和七年级学生的信息性比较性和对比性说服力的作文:并非所有的作文写作都一样
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机译:用于使一种复合语言语言化的装置和方法以及用于使一种金属制成的内层和至少一种另一种金属涂层的语言化的装置和方法。
机译:在示例的Bunchu中,乍一看,机器单词,组合语言和方言等各个元素的语法特征以及与其他语言的交叉关系,使得示例与标记和源语言的总翻译对比成为可能。您区分并使所管理的语法标准的通用标记和假名标记等成为可能,并且源语言的示例和与总翻译相结合的语言学习文本
机译:用于使金属复合材料的锭料语言化的设备和方法,以及用于使由金属制成的内层和至少一层另一种金属的金属涂层的语言文字化的设备和方法
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