高中化学学困生的成因分析与转化研究

摘要

学困生是指学习成绩相对落后的那些学生,这样的学生每一个班级都是客观存在的。学生进入高中学习阶段,因为所面对的学习环境与学习内容发生了变化,学生就容易成为学困生。本文高中化学学科来说,针对学困生的成因进行分析,并对其实施有效的的解决措施,找出一系列的解决办法,从而提升学生的综合能力。