首页> 中文期刊> 《科学与财富》 >电子技能教学中教师的主导作用

电子技能教学中教师的主导作用

     

摘要

教学过程是教师引导下学生的认知过程。对于缺乏知识和能力的学生来说,只有借助于教师的指导和帮助,才能以简洁有效的方式掌握所学的知识,迅速提高自身的综合素质。本文结合教学实践,就电子技能教学中如何发挥教师的主导作用,谈一点认识。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号