基于元认知策略培训提高英语学习自主性的有效性研究

摘要

元认知策略在培养学生学习自主性方面的重要作用越来越得到重视，二者都注重学生对于学习目标的确立，对学习计划的制定，对学习过程的监控以及对学习效果的评估，二者有着密切的内在联系，对学生开展元认知意识培养，训练其元认知策略，对于提高学生自主性学习，促进自主学习能力的发展有较好的效果。