首页> 中文期刊>科技视界 >中国古典文学绘本对学前儿童的教育意义探究——以小说《西游记》为例

中国古典文学绘本对学前儿童的教育意义探究——以小说《西游记》为例

     

摘要

在当代学前教育领域,儿童获得经验的途径已经扩展到古今中外,范围之广,令人叹为观止.在这样的大环境下,选取古典文学绘本未尝不是另辟蹊径.在众多古典文学中,《西游记》可以说是处于一个超然的地位,无论是从文学作品本身的文学价值,还是从其可开拓性来说,都是十分适合应用于学前儿童教育中的.《西游记》中的儿童文学元素主要体现在其瑰丽奇幻的场景、充满童趣的形象和诙谐轻松的情节.这些元素的存在对培养儿童的想象能力、形成良好的品格和培养儿童的审美意识具有重要的教育意义.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号