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左超; 雷国静;
中国科学技术馆,中国 北京 100012;
青少年; 科技教育工作; 科技馆; 教师水平; 德育;
机译:反思创新?分析与工作相关的反思对工作中的创造力和下班后恢复的纵向影响
机译:关于活动诊所方法的反思:对话与繁育或无工作↓关于活动诊所方法的反思:在工作环境中的对话与创造↓精神病学研究中心(Réflexionssur laméthodologiede la clinique de)活动:环境与对话之间的对话
机译:反思性参与从社会工作教育到工作场所的转移:脚手架反思的价值研究
机译:反思反思:教育工作者如何体验有机会谈论支持学生的反思
机译:通过研究生课程工作来支持在职扫盲教师的反思性实践:定性研究在硕士阅读课程和在职学校环境中建立扫盲教师的反思性实践
机译:实践中的反思:在医院的急诊环境中患者的经验反馈如何触发工作人员的反思?
机译:从信仰概念的分析反思教学工作基于信仰概念的分析对学者工作的反思
机译:面纱反思:对办公室工作影响的实验研究
机译:说明性的,积极地工作的反思性减少层
机译:反思性工作。
机译:紧固工作分析装置,收紧工作分析系统,收紧工作分析程序,收紧工作分析方法,紧固工具
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