日语教学中“语言事实”观察的实践研究--以腋障夜为例

摘要

本文以对助词腋障夜、腋镇夜的使用区别的考察为例，将语言事实考察过程引入到了课堂。对腋障夜、腋镇夜的使用区别不再仅仅局限于教科书上语法点的记忆，通过具体的使用实例更深一步的观察了腋障夜、腋镇夜的使用区别。