女大学生大学体育学习积极性现状及对策研究——以云南师范大学文理学院为例

摘要

高校中女大学生体育学习的积极性不高,特别是缺乏主动学习的热情,如不加以控制,将严重影响高校学生的体质及体育教育质量.本文针对上述情况,采用文献资料法、问卷调查法,对女大学生的学习积极性现状及对策进行了简要的分析.以使教师可以解析学生的生理和心理特征,合理安排教学内容和教法,保证学生体育学习环境的安全.此外,也推动学生从思想上了解体育运动的重要性,促进体育运动的发展.