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李桃;
陕西师范大学美术学院,陕西西安710062;
美术; 教育; 创造;
机译:在无所不在的学习环境中设计具有创造性的解决问题的过程学习活动的协作学习,以培养创造性的思维技能
机译:在情感上下文中的创造性思维:情绪控制在创造性中的情感控制的具体相关性在创造性的替代事件的替代评估中
机译:在工程学生团队中培养创造性思维:可以进行计算机介导的虚拟实验室帮助吗?
机译:浅谈高职学生的培养和识别职业能力培养
机译:在基础社会学课堂中培养批判性和创造性思维:通过权力和压迫以及基于现场的体验来教授社会正义
机译:创造性城市创造联系:通过休闲培养串联互动
机译:浅谈用思维导图培养幼儿创造性思维
机译:在制度军队中培养创造性思维。
机译:提取肽的提取物的用途,用于制备前体外培养的细胞或组织的细胞或组织的培养基,或者用于培养细胞或组织的培养基,培养基和细胞或组织的体外培养过程。将具有血清的培养基中的体外培养物直接转移至无血清的培养基中,并且在& 3&中进行培养。 & <无蛋白质> &在无血清的培养基中,在含血清的培养基中进行体外培养和适应, & <无蛋白质> &
机译:创造性的药物包膜和制备创造性的药物包膜的方法
机译:在气液屏障层中进行培养基供应以控制培养基中细胞生长期间,控制培养基向培养基中的细胞培养物供应,包括在容器内进行培养基循环
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