新课标视野下中学音乐教学的瓶颈及对策研究

摘要

我国的教育事业正在不断改革更新，随着新课标的提出，中学音乐教育的改革也被提上了日程。中学音乐教育不仅仅能够培养学生的音乐素养，也能够提高学生的综合素质，因此，音乐教学的改革具有极其重要的现实意义。本文针对中学音乐教育中所遇到的瓶颈提出了一系列改革方案，以为改革事业提供参考。