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多元智能理论与高校英语口语教学的实证研究——以安阳工学院航空英语口语课为例

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多元智能理论是对传统的"一元智能"观的强有力挑战,在社会上产生了深远的影响,尤其在当前新课程改革中,在教师对教学感到困惑之时,对于教育教学方面具有指导意义,尤其是口语教学.

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来源
《科教导刊-电子版（上旬）》|2020年第5期|209-210|共2页
作者
宋京津;
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作者单位

安阳工学院河南·安阳 455000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
多元智能理论; 高校英语; 口语教学;
入库时间 2023-07-24 20:13:42

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