大学英语口语课程考核方案——以厦门理工学院为例

摘要

本研究以国内外英语口语测试的理论研究为基础,从厦门理工学院非英语专业学生英语口语测试的现状出发,通过分析口试的信度和效度因素,设计符合本校非英语专业学生英语口试的测试方案和评分标准。在评分标准上,摒弃了以往的分项评分原则,采用整体评价体系,更注重考生的交际能力和效率。以录像口试代替直接面试,既可以确保评分结果的公正性和客观性,还可以更直观地感受考生非言语交际的能力。