传统教学方法下提高学生学习地理兴趣策略探究

摘要

“兴趣是最好的老师”。学生有了兴趣才会积极的参与到地理课程的学习。高中地理必修一内容较抽象,难度大。本文探究了在没有多媒体辅助教学的情况下,通过提高学生的地理绘图能力、兴趣以及放手让学生讲课的方法,达到提高学生学习地理兴趣的目的,并最终提高地理成绩。