讨论与评价相结合方法在历史教学中的作用

侯彬

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该文根据中学历史教育和学科教学的特点,结合初中生兴趣广泛,争强好胜的特点,认真地研究教材,根据课文的内容,选择相应的讨论与评价的教学方法,激发学生学习兴趣,提高历史课的教学效果进行了探讨.

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来源
《科技创新导报》|2014年第9期|128|共1页
作者
侯彬;
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作者单位

吉林市第九中学吉林省吉林市132001;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
历史课堂; 学生兴趣; 讨论与评价相结合; 唯物主义历史观; 分析问题的能力;

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