数学实验创新教学的探索

摘要

《义务教育数学课程标准(2011年版)》不仅提及"实验",并且将其作为学习的一种活动过程,还在基本理念、课程目标及内容设定、教材内容的取舍及呈现、教学资源的建设等方面都提出了与数学实验相关的要求.该文拟在借鉴前人有关大学和中学数学实验的教学研究成果的基础上,明确界定小学数学实验的概念及分类,并结合数学实验教学实践,提出小学数学实验的教学步骤.