基于双向沟通的艺术专业慕课建设与运行研究

摘要

慕课作为现代教育领域的新生事物,借助网络平台开展教育改革和创新,促使传统教育必须转型以适应信息技术带来的冲击.为了更好地开展艺术专业慕课建设,本文在梳理已有慕课研究的基础上,提出了艺术专业慕课的建设目标包括理论探索和实践检验两个层面,并明确了艺术专业慕课建设的必要性,最后,构建了基于双向沟通的艺术专业慕课运行模型.