一种基于大数据时代高校慕课建设方法

摘要

本发明公开了一种基于大数据时代高校慕课建设方法，具体步骤如下：（1）建立高校慕课数据库并以专业划分课程计；（2）以用户注册端口注册的信息和学生档案为基础建立准入制度；（3）将课程的属性划分为按学分学习模式和自由学习模式，以便于给予高效在校生更多的学习自由度；（4）对单个课程的教学视频建立视频弹幕；（5）通过服务器的储存装置对所有的课程，以及课程对应的信息进行储存。本发明以课程老师和学生之间的交互效果作为出发点，提高教学的完成度和质量，同时不影响在线教学网站的浏览量，综合的使得网络授课的效率得到提高，最佳的体现慕课模式带来的有益效果。